中新网吉林新闻11月30日电(记者 石洪宇)30日，记者从吉林省蛟河市官方获悉，当地建设了11个“专递课堂”，惠及当地21所乡村学校，近千名学生。
据了解，这种将信息技术与教育教学融合的“专递课堂”，主要针对农村薄弱学校和教学点缺少师资，采用网上专门开课或同步上课，按照教学进度推送优质教育资源，帮助农村薄弱学校和教学点开齐、开足、开好国家规定课程，促进教育公平和均衡发展。
“我独自走在郊外的小路上，我把糕点带给外婆尝一尝。她家住在又远又僻静的地方……”
“第一排左边数第二个同学来说一下，《小红帽》这首歌表达的是什么样的情绪？”
近日，蛟河市前进乡太阳村小学二年级的学生上了一堂“云端”音乐课。远在25公里之外的前进乡九年制学校老师冯晓彤现身挂在墙上的大屏幕上，就像站在同学们面前一样。冯老师根据学生的听课情况，随时提出问题，并指定某个位置上的同学来回答问题。
前进乡九年制学校的二年级课堂里，学生们也同时在上这节音乐课。黑板上同样悬挂一块大屏幕，上面提到的十多名太阳村小学的同龄学生在屏幕上回答老师的提问。
目前，蛟河市21所乡村学校与市内小学均结成了“互联网+教育”帮扶对子，分成了5个大学区，市内的基地校承担着音乐、体育、美术、英语等教学任务。
今年，蛟河市大力改善办学条件，打造乡村温馨校园，投入40万元，为太阳村小学等8所村小购置了80台电脑；投入41.8万元，为青背九年制学校等7所村小采购了19台多媒体教学一体机。
最近三年来，蛟河注重加强乡村教师队伍建设，把过半数新招聘的教师补充到乡镇学校，有效缓解了乡村教师年龄结构、专业结构不合理和学科教师短缺等问题。(完)
